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[文献资料]1 指导教师准入制度

指导教师的师资水平直接决定着检验专科医师的培训质量，为保证检验专科医师的培训质量，对指导教师的师资资格认定设立一定要求，并制订相应的考核标准，最终达到保证高质量、规范化培训检验专科医师的目的。 ......

——《检验专科医师培训与管理》
书名：《检验专科医师培训与管理》
栏目：检验专科医师培训与管理
作者：张曼等
参编：胡梅，郭晓临，马明，马冬媛，朱浩
页码：121
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2011-04-01
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