[概述]二、注意和记忆发展

注意（ attention ）是人的心理活动集中于一定的人或物，是认识过程的开始，可分无意注意和有意注意。无意注意是自然发生的，不需要任何努力。有意注意是自觉的、有目的的注意，需要一定的努力，在一定条件下两者可以相互转化。外部信息进入记忆需要经历即感觉、短时记忆和长时记忆三个阶段。只有转入长时记忆的信息才可以长久保存，但贮存在长时记忆中的信息可以因强度消退或干扰等原因不能被提取出来。记忆策略能使更多的信息进入长时记忆，并易于提取。2岁后有意记忆萌芽，幼儿可记一些简单指令并付诸行动，可记忆歌谣、故事等。 ......