原则上以一对一训练为主,有时要进行集体训练。是根据患者的具体情况,如病症的程度,障碍的侧重面,残余语言功能等,制订出个人训练计划并制订出具体语言训练内容,除了语言功能训练还要进行实际语言交流能力训练。其特点是能够改善语言障碍患者对社会的适应性,减少心理不安,提高交流欲望,也给语言障碍患者提供了一个交流的场所,对改善由于语言障碍所致的二次性障碍问题,如心理方面、情绪方面、人际关系方面等起到积极的作用。患者经过一对一训练之后,充分理解了语言训练的方法和要求,具备了独立练习的基础,这时治疗师可将部分需要反复练习 ......