通过对样本单位住院医师、住院医师导师、培训工作管理人员等的调查,了解住院医师的培训状况,应用国际公认的标准对培训工作进行测评。内容包括任务和成果、培训过程、受训者的考核、受训者、人员配备、培训环境和教育资源、培训过程的评估、管理和行政以及继续不断的更新9个领域38项内容。采用360度评价的方法,通过对样本单位住院医师的自评及导师、同行、管理者、护士、患者等对住院医师评价,了解住院医师在职业道德、团队协作、沟通与交流、管理技能和决策等方面的表现。 ......