[患者教育]五、艾滋病健康教育中的生活技能培训

近年来，生活技能培训大量应用于我国学校艾滋病预防教育领域，取得丰硕成果。针对各项生活技能在艾滋病预防中的具体应用，可简要归纳为：自我认识能力。1 ﹒学会通过分析行为表现，评价个人感染艾滋病的风险。怎样用实际行动来抵制这些行为，向HI V感染者和AIDS患者提供关爱。3 ﹒既能保持正常恋爱关系，又有拒绝性要求的能力。只要自己认为是不正确、易导致感染艾滋病风险的行为，不论诱惑多强、压力多大都能坚定并以恰当的方式说“不”。当然，敢于如此决策应该是有依据的，不仅取决于对知识、信息的充分掌握，还有赖于其他生活技能的 ......