儿童一旦确诊为听力障碍后,需要尽快实施干预康复措施。这需要多学科的合作以及取得患儿家庭的配合,包括儿童保健医师或发育儿科医师、耳鼻喉专科医师、听力学专业人士、言语学及教育学人士等。治疗的决策主要如下: 1 .配置助听器。使用助听器及人工耳蜗的儿童,需要接受听觉言语康复训练,帮助他们理解新放大的声音的意义。对于听力障碍儿,目前提倡全交流模式,可采用助听器、人工耳蜗、手语法、唇语法、言语法(口语交流)等多项方式结合使用。患有重度听力损伤又无法进行人工耳蜗植入术的儿童,通常在学习唇语和言语时有较大困难,可以采用 ......