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二、对医学生职业技能的辅导和帮助

认知心理学家认为，人要想成为任何领域的专家，就必须使自己的某些有关技能得以程序化和自动化，只有这样才能做到行动准确、思维敏捷、有效解决问题。 ......

——《实用医学教育学》
书名：《实用医学教育学》
栏目：实用医学教育学 > 第三篇 教与学 > 第三章 学生辅导与帮助 > 第二节 教师辅导策略
作者：孙宝志
参编：LincolnC﹒Chen，赵玉虹，管远志，薄红，陈志斌
页码：131
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2011-04-01
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