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[病例]案 例

暂时性口吃:是一种发育性口吃,可以始于1~2岁初学说话时,3岁时发生的最多,随着年龄的增长,其言语不流利程度会逐渐减弱直至消失。家人或教师教育方式过于粗暴或严厉,对怯懦儿童带来心理压力,导致儿童言语表达迟疑或停顿而出现口吃或口吃加重。模仿:儿童天性爱好也善于模仿,自己接触的人尤其朝夕相处的同学若有口吃,因年少根本不知道口吃是一种毛病,甚至觉得同学的那种奇怪的说话方式很有意思而也跟着模仿,日久成为习惯也就形成口吃了。选用可以减轻肌肉紧张的药物,改善症状和睡眠,配合小剂量镇静剂有助于消除患儿精神紧张,减轻语言 ......

——《儿童行为障碍与健康--解析儿童常见心理与行为障碍》
书名:《儿童行为障碍与健康--解析儿童常见心理与行为障碍》
栏目:儿童行为障碍与健康--解析儿童常见心理与行为障碍
作者:刘新民
参编:王欣,凤林谱,刘莉,刘新民,许平
页码:105-109
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2010-10-01
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