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5-21 带 教 快 乐

我院是暨南大学的教学医院,担任着大批实习学生临床带教任务。年年迎来送往,感受着一批批同学从稚嫩慢慢走向成熟,从手足无措到应变自如。而我,在施教的过程中夯实了知识,丰富了人生阅历。狭义的教学是在学校中传授经验的活动,即是指在学校教育活动中,以教师传授知识、技能和学生获得知识、技能为基础,教师的教和学生的学相互联系、相互作用的统一活动。因为在各种途径中,教学的知识容量最大,计划性、系统性更强,活动的效果更明显,因而对学生全面发展和个性特长的发挥有更强的作用。 ......

——《护士长札记》
书名:《护士长札记》
栏目:护士长札记 > 第五章 快乐篇
作者:吴惠平 曾洪
参编:罗伟香,江文霞,李芸,田素萍,黄苑芬
页码:264-266
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-06-01
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