第二节 青春期逆反心理团体家庭治疗案例

参加人：事先经问卷筛选且同意接受团体家庭治疗的学生24人，相应家长应邀前来18人。周围坐椅位置较近，但中央预留的数张椅子距离适中，适于实例剖析的起始阶段学生与家长之间的感情距离。主持人面带微笑,逐一与每一位学生和家长握手，简短交谈，及时肯定交谈过程中学生和家长的积极态度。筛选适于当众剖析的例子,主要判断交谈对方参与意识是否强烈、语言表达能力是否适合。 ......