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一、撰写学习协议书指南

学生首先在课程的学习目标范围内,依据个人兴趣与专长,选定有志发展的专业范畴,再与临床实践专职导师及APN临床导师或辅导医生协商,获得三方面的同意。协议书应符合以下条件及编写步骤:1 ﹒设定个人学习需求反思过去的临床经验与学习,评价个人的强项与弱点。6 ﹒与临床导师协商重新查阅学习协议书,交给APN临床导师或辅导医生,确保所需的学习资源及学习策略方针在该机构是可行的。8 ﹒上交协议书全面审核后将完成的协议书按规定上交相关部门。 ......

——《高级护理实践导论》
书名:《高级护理实践导论》
栏目:高级护理实践导论 > 第二章 高级实践护士的培养 > 第六节 临床实践学习协议书及师生双方的责任
作者:黄金月
参编:
页码:40
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-10-01
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