学生首先在课程的学习目标范围内,依据个人兴趣与专长,选定有志发展的专业范畴,再与临床实践专职导师及APN临床导师或辅导医生协商,获得三方面的同意。协议书应符合以下条件及编写步骤:1 ﹒设定个人学习需求反思过去的临床经验与学习,评价个人的强项与弱点。6 ﹒与临床导师协商重新查阅学习协议书,交给APN临床导师或辅导医生,确保所需的学习资源及学习策略方针在该机构是可行的。8 ﹒上交协议书全面审核后将完成的协议书按规定上交相关部门。 ......