它将有利于医学院校五年本科教育加三年住院医生规范化培训的有机统一和相互衔接,并将推进我国“ 5 + 3 ”临床医学人才模式的建立和医学教育教学改革的进一步深化,也必将在为培养适应国家医药卫生体制改革和经济社会发展需要的综合素质高的卓越医生发挥重大作用。 ......