二、开展人口健康教育：从反对到赞成的观念转变

多年来，一些医学教育家和公共卫生专家一直努力号召医学院校改善人口健康方面的教育，而这种呼吁遇到了三方面的重大阻力：第一，医学院校的人口健康教育的“归属权”问题— — —人口健康教育的跨学科性使得它不属于某个特定专业的教学任务。第二，缺乏专项资金来支持人口健康教育工作的学科发展。第三，有部分人认为人口健康教育仅仅是医疗保障行业的工作任务，与医学院校的关系不大。正是这三大阻力的存在，导致了普遍误解人口健康教育开展的源动力。这些变化要求在医学院校中开展真正意义上的人口健康教育。这些变化要求变革传统的医学教育，建 ......