二、实践带教方法

教师首先要熟悉突发公共卫生事件应急处置的教学内容和教学要求，具有扎实的理论功底和丰富的实践经验。教师在课堂上应结合小讲课、案例讨论、现场演示等各种实践教学方法对学员进行授课，具有较强的现场组织能力与临场应变能力，掌握教学中的听、说和反馈技能，善于与学员进行沟通与交流，突出学员主体地位，营造一种师生共同参与的轻松开放的课堂氛围。 ......