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[概述]三、特殊患者的健康教育

患儿年龄小,依从性差,保护导管意识差,不懂珍惜管道,本性又好动,好玩。甚至玩弄导管外露部分,撕固定导管的胶布和敷贴。应指导患儿及家属做好相关配合工作,特别是加强家属的健康教育。高龄老年患者,自理能力差,应对能力弱,接受能力慢,对PICC置管认知、维护知识更是欠缺,护士可采用简单提问、示教等方法,强化患者对PICC注意事项的掌握,例如告知患者穿脱衣物时注意检查导管是否固定牢靠。告知患者由于血糖较高,皮肤抵抗力下降,穿刺部位细菌的种植,容易出现皮肤感染,因此更要加强PICC导管穿刺点皮肤的观察及护理,嘱咐患者 ......

——《血管通道护理技术》
书名:《血管通道护理技术》
栏目:血管通道护理技术 > 第二章 PICC的临床应用 > 第八节 PICC患者教育 > 学习目标
作者:谌永毅 李旭英
参编:徐波,袁忠,李金花,王玉花
页码:287-289
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-10-01
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