[文献资料]第六节　培训管理

教学质量是住院医师规范化培训的灵魂。各学科工作小组主要承担带教师资的分配，进行入科宣教，组织学员参与科内业务学习、病例讨论，组织完成每个学科的教学任务，严格按照每个学科的培训标准和考试大纲的要求，完成学习病种数、病例数、技能操作种类、技能数、病历书写等各项培训任务。培训基地制定了科学规范、行之有效的教学质量评估体系，在住院医师规范化培训的全过程中，充分依托基地的教学质量网络评估体系，根据规范化培训的特点，制定住院医师授课质量评价表，进行实时监控评估。开创培训基地与相关管理部门齐抓共管、共同参与的局面，是促 ......