四、医学道德教育的原则

医学道德教育的原则是人们在医德教育实践过程中总结和概括出来的，它反映了医学道德教育的客观规律，是实施医德教育所应遵循的基本准则和要求，也是提高医德教育效果的重要保障。一般认为，医学道德教育的原则有目的性原则、言行一致原则、积极疏导原则、因人施教原则。因人施教原则是指在医德教育过程中，教育者要坚持实事求是，具体情况具体分析，具体的人具体对待，不搞一刀切，即从个体的实际医德水平出发，分层次、分阶段进行医德教育，必要时还应对个人单独教育。因人施教原则关键是要尊重人的个性，承认、相信受教育者的独立人格。 ......