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五、 杭州师范大学健康服务人才培养的借鉴意义

杭州师范大学健康管理人才培养体系的构建是立足于国家重大需求的基础之上,同时紧密结合了区域社会经济发展要求和学校自身特色,在有关人才培养方案、培养模式和培养机制等设计、规划和实施过程中充分体现了创新、实践和协同的特色。为我国方兴未艾的健康管理专业人才培养积累了有益经验。针对健康管理复合型人才的培养需求,在培养方案总体设计上突出“创新培养机制,突出交叉特色,理论实践并重”的思路。通过开展多层次、梯队式健康管理人才的培养体系建设,为满足社会各方健康管理人才需求做出贡献。 ......

——《中国健康服务业发展报告. 2013》
书名:《中国健康服务业发展报告. 2013》
栏目:中国健康服务业发展报告. 2013 > 分 报 告 > 案 例 篇 > 第二十三章 健康服务业案例 > 第三节 健康服务业人才培养
作者:郭清
参编:王国强,白书忠,郭国庆,毛群安,饶克勤
页码:348-349
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2014-02-01
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