儿童的情绪表现方式与成人不同,我们常常从儿童的身体状态和行为表现与平时异常的表现中发现儿童的情绪障碍。如果儿童的情绪表现与其受到的应激刺激明显不符,且这种情绪变化不随时间和干预而缓解,同时,儿童身体和社会技能退步,即原来已经学会的技能再次丧失,重新恢复幼年时的行为习惯,比如吮吸手指、拒绝自己独自睡觉、不许关灯等。这种严重影响了儿童正常生活适应的长期情绪或行为异常称为情绪障碍,这种异常障碍非出自于智慧、感官或身体疾病等因素直接的结果。 ......