他的“发展课题”论受到广泛好评。这些发展课题是个人需要和社会目标在个体身上的反映。通过个体成熟、社会期望和个人努力来完成发展课题。不同的人生阶段都有该阶段须完成的发展课题,能完成各阶段发展课题者才是适应良好的人。青少年时期是学习与完成发展课题的重要时期,若能完成这些课题有助于青少年建立自信心、成熟和适应良好。哈维格斯特重视个人因素及社会因素所提出的发展课题的观念是迈向成熟的发展指标。不过哈维格斯特的发展课题虽强调人受外界环境的制约与影响,却相对忽视了人对社会环境的能动性和主动性。尽管发展课题的内容包罗生物 ......