（三）住院医师培养的模式

住院医师培养中应该从初始即灌注横向型知识结构，即综合了各种检查方法的相关信息的知识结构，而不是以纵向方式，即以检查方法为主轴的知识结构。从这个意义上讲，大型专科医院的教学医院，不适于放射科住院医师的培养，而更适合放射科专科医师的培养。住院医师的培养不应仅限于医疗领域，合格的住院医师应同时具有教学与科研能力，因此在训练期间应包括教学（作为助教）和科研（参与课题组）能力的训练。医疗、教学、科研三方面的工作是互相促进的，不具备教学与科研能力的住院医师无论今后在哪一级医院工作都不可能成为优秀的、高素质的专家。 ......