[文献资料]第五章　中世纪欧洲医学教育

这一时期的宗教派系斗争、世俗皇权与宗教势力的角逐以及种族纷争，使整个欧洲处于战争迭起、动荡不安的状态，科技发展少之又少。修道院医学教育在理论教学方面深受“经院哲学”的影响，反映在教学实践中即是受训者必须死记希波克拉底、盖伦，后来还有阿维森纳等权威著作的教条，以及空洞的理论性注释，反对进行人体解剖。在实践教学方面，涉及了怎样切脉，怎样从小便诊断疾病，怎样从病理症状认识疾病等。然而，这些实践均来自书面描述，学习医学的人并不完全付诸实践，医生有时甚至不直接看病人，只凭病人家属送来的尿液，指示如何治疗，或凭盖伦研 ......