我国的认知障碍康复起步较晚,目前多以采用一对一人工训练为主要康复训练模式。注意障碍的患者与以其他认知障碍为主的患者不同,自主性和自我监控能力较差,需要治疗师投入大量精力进行语言和行为干预,自然康复效果不明显。在实际工作中,鉴于治疗师的能力、精力和训练工具的局限性,注意障碍患者的康复训练内容和时间受到极大的限制,内容单调,治疗师和患者均易疲劳,有效治疗时间短。赞扬和奖励集中注意力的行为并尝试抑制不集中注意力的行为。类似地,由于注意能力与其他功能常常是相互作用的,对一种障碍所使用的策略也许可以通过直接或间接的 ......