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[文献资料]第十五章 社区心理健康教育

这主要表现在:职场社区人们烦躁、压抑、失眠、多梦、酒精依赖等普遍的“亚健康”问题。学校社区青少年虚荣、自卑、叛逆、自杀、强迫症、网络成瘾等心理危机。社区作为基层单元,开展一定形式的心理健康教育服务,可以有效地遏止心理疾病的产生,满足社区居民心理健康需求,更好地改善居民的生存状态,提高社区居民生活质量,构建和谐、文明的社区氛围。因此,心理健康的评价很难很难有统一的标准,学者们只好从人们的生理方面、心理活动和社会方面以绝大多数人趋于认同的评价来衡量,以此建立起来的标准应该就是以所谓的“常模”为参考的,而这种常 ......

——《社区健康教育学》
书名:《社区健康教育学》
栏目:社区健康教育学 > 第二篇 分  论
作者:赵淑英
参编:牟劲松,朱海霞,王家骥,尹逊强,古丽巴哈尔·卡德尔
页码:240-241
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-05-01
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