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[概述]第四节 临床护理师资配备

临床教师的思想、行为、品德在临床护理实践中熏陶和影响着学生。提高教师的文化素质、专业水平和教学能力是搞好临床护理教学的重要一环。组织带教教师学习教学理论和方法,开展教学案例、教学信息、教学经验交流,以促进带教教师综合素质与教学能力的提高。 ......

——《医院管理学.教学.科研管理分册》
书名:《医院管理学.教学.科研管理分册》
栏目:医院管理学.教学.科研管理分册 > 第三篇 医院的护理教育以及 其他技术人员的职业教育 > 第十二章 护理专业学生临床实践教育
作者:杨秉辉
参编:王国民,王玉琦,马丽黎,王玉琦,王佩芬
页码:98
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2003-04-01
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