[诊断]第五节 诊断与评价

智力低下的诊断是一个非常严肃而复杂的工作，既不能漏诊也不能把正常或基本正常的儿童误诊为智力低下患儿。对有智力低下的儿童，要做出病因诊断和程度分型。 ......