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[概述]十六、特定学校技能发育障碍

指儿童在学龄早期，同等教育条件下，出现学校技能的获得与发展障碍。这类障碍不是由于智力发育迟缓、中枢神经系统疾病、视觉、听觉障碍，或情绪障碍所致。 ......

——《精神病学》
书名：《精神病学》
栏目：精神病学 > 第二篇 各 论 > 第十四章 儿童少年期精神障碍 > 第八节 其他儿童少年期精神障碍
作者：王祖承
参编：方贻儒，王祖承，孙学礼，江开达，吴文源
页码：237
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2002-01-01
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