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[治疗]（六）本例治疗方案

在与家长进行沟通以后，了解到家长很担心长期使用后可能出现的药物副作用问题，同时又希望长期维持疗效，结合患儿学习时间的合理安排，决定采用：药物治疗＋感觉统合训练的方法。 ......

——《小儿内科学》
书名：《小儿内科学》
栏目：小儿内科学 > 第二章 营养及心理行为疾病 > 第六节 注意缺陷多动障碍 > 三、诊断治疗
作者：朱宗涵 申昆玲
参编：毛萌，申昆玲，朱宗涵，朱建幸，任晓旭
页码：105
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2008-12-01
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