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1﹒会议之前

会议之前,需要依据考试的目的、重要性以及可用的资源来选择设定标准的方法。这对一些不要求回顾考试情况作为标准设定过程的方法尤其重要。 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第五篇 医学教育评价 > 第三章 学生评价 > 第二节 标准的设定 > 三、设定标准的方法
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:251
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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