EvidenceBasedMedicine,EBM)是临床流行病学和现代信息学与临床医学结合的典范。EBM适用于各个医学领域的诊断、治疗及预防等。它的产生虽然只有短短10余年,属于新兴学科,但该学科对临床医疗实践和治疗决策已产生了重大影响。同时,EBM对传统的医学教育提出了极大的挑战。在终身教育制度下,教师的作用不应是单纯传递知识,而应培养学生的自学能力、发掘学生的特长、形成学生良好的个性品质。对有关医学继续教育项目的随机对照试验进行系统评价(Sys‐tematicreview,SR)发现,传统的、灌输式 ......