[文献资料]六、我国高等医学教育改革与发展的思考

针对以上突出问题， 2013年底卫生计生委、教育部等七部门联合印发了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》 ，以规范医学人才培养基本素养与技能。这是我国医疗卫生管理体系的一项重大突破，它必将带来医学人才培养体系新的突破。因此，在从学理的视角探讨医学人才培养新体系下医学教育的若干可行性策略的同时，应抓住现行医学人文教育这一薄弱环节，通过住院医学规范化培训给医学人才培养模式带来的机遇性调整，在大学与培训基地之间形成一种既开放又互通的医学人文教育新体系。明确考核或评价结果不佳重新接受培训或学习的硬性指标要 ......