[文献资料]（一）设计模式

按有无被研究的疾病或临床事件分成病例组和对照组，研究者回顾性地调查两组研究对象对某因素的暴露情况，整理资料，以探讨暴露因素和疾病的关系。例2：为探讨乳牙反的危险因素，2001年对四川省成都市双流县华阳镇1279名2～6岁儿童进行横断面调查，了解乳牙反的患病率，同时选择100例乳牙反的儿童作为病例组，100名年龄、家庭状况相似的无反的儿童为对照组，对父母进行问卷调查，探讨与乳牙反有关的危险因素。 ......