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[概述]二、加强临床影像医学研究生能力的培养

应用型临床医学影像研究生应当着力改变临床技能训练不足,解决临床实际问题能力较弱的状况。目前有的影像专业研究生是CT方向就在CT室呆着,是MR方向就不出MR室,是介入方向就不转其它影像部门,且大部分时间花在课题的研究上,这显然不利于他们影像诊断综合能力的提高,以及影像专业内知识的互补。根据不同的学科专业方向,导师及其指导小组应认真修订临床医学影像研究生的培养计划,专业技能培训不能单一,影像各部门应当合理轮训,参与临床教学的任务可结合临床技能训练穿插在适当的时间进行。科研型的生源可招收应届毕业生,而应用型的生 ......

——《医院管理学.医学影像管理分册》
书名:《医院管理学.医学影像管理分册》
栏目:医院管理学.医学影像管理分册 > 第十章 放射学教育 > 第六节 学位教育
作者:戴建平 祁 吉
参编:冯晓源,冯敢生,祁吉,武乐斌,郭启勇
页码:206-208
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2003-04-01
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