[文献资料]二、PBL的基本特点

1 .学生必须对自己的学习负责（自主学习）。学生无论其目前知识／经验能力如何，均需要面临解决问题的方法，并通过解决问题的过程使得其学习的主动性得到提升。PBL设计的内涵在于使学习者能够将其已经具有的知识和他们需要学习的知识联系在一起。在PBL过程中，每个学生都要承担找寻相关信息，并将其带回小组以协助建立各种问题的解决方案的责任。项目学习综合了实践课、研究性学习、合作学习等重要学习方法。虽然基于案例和基于项目学习都是以学习者为中心的教学策略，但二者在设定了清晰的学习目标和成果的同时也削弱了学习者的角色。学生 ......