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[文献资料]三、方案实施

随着《全球医学教育基本要求》和《中国本科医学教育标准》的颁布,教育部卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》(教高[2009]4号文件)的实施,为了更好地适应我国医学教育改革的要求,我校首先从修订《医学生人才培养方案》入手,以岗位胜任力为导向。在毕业综合考核中除了理论综合考试外,加入了客观机构化临床考试( OSCE )和计算机模拟病例( CCS )考试,对学生解决问题能力、知识的综合运用能力、临床思维能力、诊断处置能力全面考核,进一步加强学生职业素养和基本技能的培养,以便学生将来具有更好的岗 ......

——《中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用》
书名:《中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用》
栏目:中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用 > 第四篇 应用篇临床医生岗位胜任力理论应用实例 > 第五章 以临床医生岗位胜任力为导向为基层培养医疗卫生人才——承德医学院
作者:孙宝志 李建国 王启明
参编:林蕙青,赵玉虹,王县成,郑葵阳,于晓松
页码:296-298
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-06-01
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