四、重点突破

曾有学者断言，任何知识的核心内容仅占其全部知识的约20%，弄通这20%就相当于熟悉了该知识的大半。教学过程中对各章节内容均按要求分为掌握、熟悉和了解三个层次。如果在学习中不注意把握重点，在学习中面面俱到，功夫是下了不小，效果可能事倍功半。 ......