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[治疗]第三节 针对教学场景下的灾后辅导原则

灾后，面对学生可能出现的身心症状，如何安抚其情绪及给予辅导，便成为教师一项重要的课题。 ......

——《儿童青少年心理创伤干预指导》
书名：《儿童青少年心理创伤干预指导》
栏目：儿童青少年心理创伤干预指导 > 第九章 学校心理危机干预
作者：静 进
参编：静进，李秀红，彭子文，陈洁
页码：157-158
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2009-05-01
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