二、非智力因素的影响

因此，为了提高大学生的学习效率和质量，在充分发挥潜能、调动和组织学生智力因素的基础上，还要充分激发学生的非智力因素，主要包括除智力以外的全部个体心理特征，如学生的学习兴趣、态度、意志、情感、性格等方面。 ......