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[速览]九、心理、发育及精神方面的评价

在询问病史时，通常对于孩子的行为、认知功能的初步评价就已经完成。只有在孩子有抑郁、逃学、学习困难、多动注意力缺陷、明显的焦虑或恐惧、躁狂、思维障碍时才需要全面精神心理学评价。 ......

——《儿童睡眠与睡眠障碍》
书名：《儿童睡眠与睡眠障碍》
栏目：儿童睡眠与睡眠障碍 > 第三章 儿童睡眠障碍诊断的基本原则 > 第二节 儿童睡眠障碍的体格检查
作者：沈晓明
参编：
页码：56-57
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2003-01-01
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