下面将列举几个重要的社会能力的具体表现,以及作为这些能力发育基础的早期思想观念的培养。自我调节能力的发育,从出生的最初几周时对睡眠和清醒的调节,到学龄前儿童能够调节自己的情绪,控制自己的行为,集中注意力等,反映儿童从完全不能自理的状态发展到具备生活和学习自理能力的过程。事实上,在出生最初几个月中婴儿出现的调节方面的问题,例如过度哭闹、睡眠不规律等,并不在于儿童本身,而主要是婴儿与他们的养护人之间的问题,这种互动关系的特征会存在于家庭中的各种活动中,从而影响儿童,并在儿童的情绪和行为中体现出来。如果到了青少 ......