对于有配合检查可能的患儿,首先应消除患儿的恐惧心理,医生可脱去白大衣,以和蔼可亲的姿态和其谈话,交“朋友”,以取得患儿的充分合作,且不可以生硬的态度强行检查。幼儿容易厌倦,往往合作难以持久,故助手所持玩具可不停变换,以吸引住患儿的注意力。检查所用光线不宜太强,以减少对患儿的刺激。 ......