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三、实现健康教育理论模式重大转变

改革开放以来，我国健康教育工作发展迅速，工作模式和理论体系不断创新，逐步由卫生宣传发展到健康教育与健康促进。20世纪90年代末，我国健康教育工作模式开始发生深刻的变化。各级政府和有关部门对健康教育更加关注和支持，社会动员和社区参与的氛围逐步形成。 ......

——《中国卫生改革开放30年》
书名：《中国卫生改革开放30年》
栏目：中国卫生改革开放30年 > 公共卫生体系建设篇 > 第五章 健康教育与健康促进 > 第三节 健康教育与健康促进体系建设
作者：《中国卫生改革开放30年》编辑委员会
参编：
页码：162-163
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2008-10-01
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