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[护理]第二节 现代“专科护士”

CNS角色的形成和确立是护理专业化发展的一个标志。其角色及职能主要有以下6个方面。由于CNS角色的多样性以及研究领域的不同,其具体角色应具体分析,有的侧重于教育、有的侧重于直接护理,并不是所有角色都集于一身。如今CNS的角色在不断地扩展,1999年美国专家Scott通过调查发现CNS除了起到以上角色外,还具有一些其他功能,在临床护理工作中发挥着如下的角色。至少理论学习10个月,实践课程教学4个月,临床基地实践10个月,可分全日制(1年)或半日制(2年)。 ......

——《临床专科护理培训指导》
书名:《临床专科护理培训指导》
栏目:临床专科护理培训指导 > 第一章 绪 论
作者:苏兰若 李丹
参编:路迢迢,杨艳,崔丽,高蕾,腾艳霞
页码:2-4
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2009-09-01
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