如果青春期个体对辅导者呈现出移情的表现,也是很好的分析资料。所谓移情关系,是与事实上所建立的辅导者与被辅导者之间的关系不一样,不能就其现实的因素而进行解释,是一种情感性的表现。经过这些移情的观察与发展,可以帮助辅导者了解个案的心理以及人际关系上的问题,对动态的诊断有很大的帮助。 ......