视觉损害影响了低视力儿童各种功能及其之间相互联系的发展,限制了他们获得生活经验、运动发展及伙伴的交往。想看不会看的状态,因此对低视力儿童进行全面有效的功能性视力训练格外重要。其次是帮助低视力患者掌握视觉技巧,学会视觉操作,提高患者利用自身残余视力的能力。 ......