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[速览]【情绪、情感发展】

情绪的分化在学前初期基本完成,在2岁左右已显示出成人所具有的大部分复杂情绪。在正确的教育下,随着儿童经验的丰富,随着儿童内抑制和第二信号系统的发展,儿童情绪的稳定性逐步发展起来。这一时期社会性情感,如道德感、理智感和美感已开始发展,且日益加深和丰富。 ......

——《发育行为儿科学》
书名:《发育行为儿科学》
栏目:发育行为儿科学 > 第一篇 发育行为儿科学基础 > 第二章 儿童行为发育 > 第四节 学龄前儿童行为
作者:邹小兵 静 进
参编:王庆雄,邓红珠,李建英,李巧毅,李咏梅
页码:26-27
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2005-10-01
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