四、教学查房

根据教学大纲要求确立教学查房的内容、方式、教具，由教研室教师与病房教师共同选择适当的、典型的病例。查房时先由责任护生向大家汇报病史、示范护理体检，然后带教教师进行规范性纠正和补充，将此病例的临床表现、阳性体征、辅助检查与书本理论知识作对照。通过这样的教学方法主要是加深了护生对该病例的临床表现、治疗、护理的综合认识，并学习如何运用护理理论以及护理程序来解决病人的护理问题。 ......