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[预防、预后]五、转变教育观念,促进儿童的健康发展

转变多年形成的教育观念,使学生德、智、体、美、劳全面发展,应作为教育的实实在在的行动。总之,必须唤起家庭、学校和全社会来关心儿童青少年的成长,帮助儿童把不良的心理表现消灭在萌芽状态,只有这样才能培养身心健康的人才。 ......

——《家庭教养与儿童青少年心理》
书名:《家庭教养与儿童青少年心理》
栏目:家庭教养与儿童青少年心理 > 第二章 儿童青少年心理卫生 > 第七节 儿童青少年心理卫生问题的预防
作者:杨世昌 杜爱玲
参编:
页码:58-59
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-01-01
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