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[文献资料]一、教学评价的基本概念

教学评价是指按照一定的教学目标,运用科学合理并可行的评价方法,对教学过程和教学效果给予价值上的判断,并为改进教学、提高教学质量提供可靠的信息和依据。由于医学教育模式的转变,医学教育对象获取临床经验的场所由单一的教学医院向多元化方向转变,教学评价的场所除教学医院外,已延伸到社区卫生服务中心、居民家庭、社会机构(如健康团体)、政府机构(如疾病控制中心)以及基层卫生机构(如乡镇卫生院)等。 ......

——《全科医生规范化培训:师资培训手册》
书名:《全科医生规范化培训:师资培训手册》
栏目:全科医生规范化培训:师资培训手册 > 第六章 教学评价 > 第一节 教学评价概述
作者:贾建国 谢苗荣
参编:毕晓明,方力争,郭媛,丁静,王宇
页码:189
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2013-05-01
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