二、师资队伍建设

从一九八二年起，学校加大了师资队伍的培养力度，采取在职学习为主，外出进修为辅的办法，努力提高师资队伍的整体素质，两年间共安排46人外出进修，36人外出参加学术活动，3名青年教师脱产攻读硕士学位。通过职称改革，较好地解决了历史遗留问题，师资队伍的职称结构得到初步改善。 ......